|
Отвратительное поведение в школе влияет на дальнейшую жизнь
Группа исследователей из Канады пришла к выводу, что люди, чье поведение в школе было крайне неудовлетворительным, в дальнейшем, будучи уже взрослыми, переживают социальное неблагополучие, а также имеют проблемы с интеллектом. Анализируя личностную историю более чем трех тысяч человек и взяв промежуток жизни этих людей приблизительно между тринадцатью и пятидесятью годами, в ходе данного исследования канадские ученые пришли к такому столь плачевному выводу. Дело в том, что еще в конце пятидесятых годов в Великобритании проводились подобные эксперименты, в результате которых у 1/4 всех школьников было зафиксировано неудовлетворительное поведение.
Примерно через десяток лет выяснялось, что эти люди, некогда бывшие дети, страдали от финансовых трудностей, переживали ужасные депрессии и социальные фобии, у женщин отмечалась ранняя беременность, и как следствие, финансовая неустроенность, неблагополучность. Таким образом, свои проблемы школьные дети, в буквальном смысле тащили за собой во взрослое будущее. Печально, но факт. Но есть и противники данных исследований, в частности, Линда Блэр, являющаяся семейным психологом. Блэр уверена, что те времена (пятидесятые-шестидесятые годы) сами по себе были очень трудными, что и способствовало неприспособленности ко взрослой жизни. Линда считает, что главнее всего поддержать в первую очередь самооценку ребенка и не допускать ее снижения.
Радиация: биологическое воздействие радиоактивных излучений
Биологическое действие радиоактивных излучений характеризуется ионизацией атомов и молекул организма, в результате чего происходит разрыв нормальных молекулярных связей и изменение химической структуры различных соединений. Изменение в химическом составе значительного количества клеток, молекул приводит к их гибели. Поэтому, чем больше в веществе актов ионизации под воздействием лучей, тем больше биологический эффект.
Биологический эффект зависит от дозы облучения, вида облучения, времени воздействия радиации и размеров поверхности, подвергаемых действию радиации, а также индивидуальной чувствительности человека.
Нарушения биологических процессов в организме человека могут стать обратимыми в том случае, когда нормальная работа клеток облучаемой ткани полностью восстанавливается и не происходит патологических изменений. Необратимость нарушения биологических процессов, ведущих к поражению отдельных органов или всего организма, проявляется в возникновении лучевой болезни.
Необходимо различать внешнее облучение и внутреннее. При внешнем облучении наиболее опасны β и гамма рентгеновские и нейтронные излучения. Α- и β-частицы, обладают незначительной проникающей способностью и вызывают при внешнем облучении только кожные поражения. Жёсткие рентгеновские лучи способны привести к летальному исходу, не вызывая при внешнем облучении видимого поражения кожных покровов.
Внутреннее облучение происходит при попадании радиоактивного вещества внутрь организма при вдыхании воздуха, загрязнённого радиоактивными элементами. Также внутреннее облучение нередко происходит путём попадания радиоактивных частиц через пищеварительный тракт (питьё загрязнённой воды) и в редких случаях через кожный покров.
Заболевания, которые вызывает радиация, могут быть острыми и хроническими. Острые поражения происходят при облучении большими дозами в течение короткого промежутка времени. Хронические поражения ионизирующими излучениями бывают как общими, так и местными.
Развиваются они, практически всегда, в скрытой форме, в результате систематического облучения дозами превосходящими размеры предельно допустимых. Различают три степени хронической лучевой болезни.
Первая лёгка форма характеризуется появлением следующих симптомов: головные боли, вялость, слабость, нарушение сна и аппетита. Лучевая болезнь во второй форме характеризуется обострением вышеуказанных признаков. Возникают нарушения обмена веществ, изменения в сердечно-сосудистой системе, расстройство пищеварения. Лучевая болезнь третьей степени выражается крайне резкими проявлениями вышеперечисленных симптомов.
Устройства, управляющиеся с помощью человеческого мозга
Ученые готовятся взять ещё один барьер на пути к созданию устройств, которые смогут дистанционно управляться с помощью человеческого мозга. Успехом завершились эксперименты японских ученых, направленных на дистанционное снятие визуальных параметров головного мозга. Иными словами, создано устройство, которое способно распознавать зрительные образы, рождающиеся внутри человеческого мозга, и могущее использоваться для прочтения и записи снов человека. Правда, на данный момент, распознаваемые картины достаточно примитивны и односложны.Эксперимент проводился полностью дистанционно, то есть электроды вводить в мозг человека не потребовалось. Изображения, использовавшиеся при данном опыте, были элементарными и представляли собой черно-белые картинки формата 10 х 10 с сотней достаточно крупных пикселов. Но даже не смотря на кажущуюся простоту задачи, само по себе - это уже огромный шаг вперед в деле понимания процессов нейронной активности человеческого мозга, выражающихся в процессах восприятия зрительной информации. Ведь до сих пор не удавалось достичь чего-то подобного.
Этот поразительный успех японских ученых открывает потрясающие перспективы - вплоть до того, что удастся в реальности воплощать такие образы, которые человек до этого никогда не видел наяву - воображаемые миры или же сны. То есть можно, прикрыв глаза, представлять какие-любо фантастические картины, и они будут появляться на экране вашего компьютера!
Суть эксперимента - снятие с помощью томографа изменений в кровотоке через те или иные участки коры головного мозга и дальнейшая обработка полученных данных с помощью специальной компьютерной программы. Доктор Кан Чэн (Kang Cheng) из японского института исследования мозга (RIKEN Brain Science Institute) прогнозирует, что в дальнейшем, через 10 лет развитие этой технологии может позволить не только добавить к картинкам цвет, но и перейти к буквальному чтению мыслей с некой степенью точности.
Меню вегетарианцев разных стран мира
Что едят традиционно вегетарианцы в разных странах мира?Рассмотрим меню, которое отражает, как живут и что едят вегетарианцы в разных странах мира, приспосабливаясь к традициям и продуктам своей страны. В состав меню полностью исключены мясные блюда.
Русская кухня
На первое: - борщ с хлебом
На второе: - картофельное пюре
- грибы в сметане
- огурцы тонко нарезанные
- кулебяка
На десерт: - пирог с яблоками
Корейская кухня
- кимчи и рис
- тушенная капуста
- чоп-чай
- темпура
- салат из свежих огурцов
На десерт: - свежие фрукты или чай из трав
Кухня Ближнего Востока
На первое: - суп из чечевицы
На второе: - салат Табули
- пита
- далма из листьев капусты
- хлебцы со шпинатом
- гумус
На десерт: - свежие фрукты
Американская кухня
- геркулесовые котлеты
- зеленный салат
- печенный картофель с яичной подливой или со сметаной
- булочки к обеду
- зеленая фасоль со сливочным маслом
- фруктовый сок
На десерт: - пирог яблочный с мороженым
- чай из трав
Мексиканская кухня
- рис по-мексикански
- энчиладас
- зеленый салат
- соус сальса
На десерт: - обычно арбуз
Датская кухня
- хлебцы со шпинатом
- луковая подлива
- жаркое из орехов
- горячий салат из капусты
- разные соленья
На десерт: - пирог яблочный со сметаной
Итальянская кухня
- хлеб итальянский с чесноком
- минестра
- итальянская пицца
- зеленый салат
- запеканка из макарон
На десерт: - апельсины
В многочисленных странах вегетарианцы питаются своеобразно, но все они вегетарианцы.